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南通实验室废水处理设备一体化污水净化设施

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  • 更新时间:2024-03-26

简要描述:南通实验室废水处理设备一体化污水净化设施沉淀池后的废水zui后进入多介质过滤器,尚未被去除的细小悬浮物、微量金属及少量的有机物等,一部分通过石英砂以及具有巨大孔隙结构和比表面积的活性炭的吸咐、截留等物理、化学作用等去除,另一部则被附着在活性炭上的微生物膜中的厌氧、好氧及兼性菌等降解去除,活性炭截留吸咐,与微生物降解解吸的过程穿插、交替、循环进行。

产品详情

南通实验室废水处理设备一体化污水净化设施

如今我国每天都有大批师生做各种实验,产生大量废液,从目前来看,大部分学校化学实验室产生的废液,从未得到有效的处理,而是直接排放到下水道,垃圾箱中,严重污染了环境。实验室排放的废液虽然较隐蔽,但确是一个典型的小型污染源。为响应国家环保部门的要求,我公司开发研制出了一套实验室废水处理设备,它可以将实验室废水、污水、废液净化处理,达到排放要求后再排放,其占地面积小、运行成本低、操作简单的特点会大大降低实验室污水、废水的排放。

废水处理流程

1.实验室清洗废水经收集系统收集后首先进入调节池,调节水量、均化水质,当调节池中水量达到一定液位高度后,通过提升泵定量提升到实验室污水处理设备。

2.在实验室污水处理设备中首先进入酸碱中和调节系统,进行酸碱中和,在此通过pH控制仪,利用计量泵准确投加一定量NaOH水溶液,调节pH值至8~9之间,在碱性条件下,废水中的酸被中和,废水中若含有铁、镉、铜、锰、镍、铅、铬等重金属离子则可与OH-发生化学反应生成氢氧化物沉淀。

3.酸碱中和池出水接着流入絮凝沉淀池,酸碱中和后产生的沉淀以及污水中其他悬浮物在沉淀池中通过泥水间的异向流动实现污泥与水的分离。

4.沉淀池后的废水zui后进入多介质过滤器,尚未被去除的细小悬浮物、微量金属及少量的有机物等,一部分通过石英砂以及具有巨大孔隙结构和比表面积的活性炭的吸咐、截留等物理、化学作用等去除,另一部则被附着在活性炭上的微生物膜中的厌氧、好氧及兼性菌等降解去除,活性炭截留吸咐,与微生物降解解吸的过程穿插、交替、循环进行。

实验室产生的废水包括多余的样品、样品分析残液、失效的贮藏液和洗液、大量洗涤水等。几乎所有的常规分析项目都不同程度存在着废水污染问题。这些废水中成分包罗万象,包括最常见的有机物、重金属离子和有害微生物等及相对少见的、细菌、毒素、各种农药残留、药物残留等。

含有超标重金属的废水一旦排到干净下游,就会污染大片水源。由于这种受重金属污染的水在颜色、气味等方面与正常水没有差别,一旦用这些水来灌溉,必然会让土壤及农作物成为重金属污染对象。人吃了在重金属污染的土壤上种出来的农作物,很容易受到重金属的毒害。

目前, 国内外还未见报道有成熟的工艺和方法能将实验室污水综合处理到达标排放的标准。实验室污水的治理不能等同于工业污水处理,而是采用多单元处理流程系统或是有针对性地进行分类处理, 尽可能地降低处理难度, 使处理费用较低, 操作比较简单。实验室有机废水处理方法可以借鉴其它有机废水的处理。一般来说有机废水处理技术主要包括生物法和物化法。对有机物浓度高、毒性强、水质水量不稳定的实验室废水, 生物法处理效果不佳, 而物化法对此类废水的处理表现出明显的优势。实验药品回收、对实验室废弃物进行分类处理及回收循环再利用, 不仅能减小对环境的污染, 而且能减少化学药品的浪费。对高浓度实验室有机废水, 将其中的有机溶剂如醇类、酯类、有机酸、酮及醚等回收循环使用后, 再用化学方法处理; 对浓度高、毒性大且无法回收的有机废水, 需要进行集中焚烧处理。

随着中国科学技术的发展,对实验室的需求越来越多,特别是近十几年来,各类实验室建设数量不断增加。从实验室的分布来看,主要集中在中、高等院校、科研院所、医疗机构、生物制药、疾控、环监、产品质检、药品检验、血站、畜牧、医院、企业等行业,实验室废水排放量不大,为相对独立的事业单位,区域分散,其污染易于被忽视。

南通实验室废水处理设备一体化污水净化设施

实验室实际上是一类典型严重的污染源,污染物常常被人们忽视,建设的越多,污染的总量越大。在我国,实验室产生的废水一般不经处理或简单处理后直接排入地下污水管网,送到大型生活污水处理厂集中处理。由于实验室污水成分复杂,特别是含有的铅、汞、镉、六价铬、铜、锑、二价铁、铝、锰等重金属以及大量的细菌、病毒、虫卵等致病病原体,还有化学药剂和放射性同位素等,生活污水处理厂的设施对其“无能为力",后只能排入江河。这些实验室,尤其是在中心城区和居民区的化学实验室对环境的危害特别大,因为历史的原因,许多化学实验室的排水管道与居民的排水管道相通,污染物通过下水道形成交叉污染、急性传染和潜伏性传染的特征后流入江河中或者渗入地下,重金属进入水源或土壤后,可能通过多种途径进入人类的食物链。医学资料称,铅、汞等重金属会引发人体的神经系统、消化系统、血液病变。因此,实验室废水的直接排放对水资源和环境的危害不可估量。

学校实验室废水主要为理化实验室实验产生的清洗废水,实验室实际上是一类典型严重的污染源,污染物常常被人们忽视,建设的越多,污染的总量越大。在我国,实验室产生的废水一般不经处理或简单处理后直接排入地下污水管网,送到大型生活污水处理厂集中处理。由于实验室污水成分复杂,特别是含有的铅、汞、镉、六价铬、铜、锑、二价铁、铝、锰等重金属以及大量的细菌、病毒、虫卵等致病病原体,还有化学药剂和放射性同位素等,生活污水处理厂的设施对其“无能为力",后只能排入江河。这些实验室,尤其是在中心城区和居民区的化学实验室对环境的危害特别大,因为历史的原因,许多化学实验室的排水管道与居民的排水管道相通,污染物通过下水道形成交叉污染、急性传染和潜伏性传染的特征后流入江河中或者渗入地下,重金属进入水源或土壤后,可能通过多种途径进入人类的食物链。医学资料称,铅、汞等重金属会引发人体的神经系统、消化系统、血液病变。因此,实验室废水的直接排放对水资源和环境的危害不可估量。 那么,学校实验室的污水应该如何处理呢?

由于大学里实验室的污水中含有大量的药剂以及有害物质,这时候我们可以采取化学处理法来进行对大学实验室的污水进行处理。1、化学处理法主要是指采取化学的原理和化学作用将实验室污水中的药剂以及一些有害的物质,通过化学处理法,使得本含有药剂以及有害物质的污水净化,这些但是通过化学处理的污水经过污水处理过程后改变了水的质量,化学处理的过程中污染物总是伴随着化学变化。2、化学处理法还是一种沉淀法。沉淀法是用来去除原污水中的有机物以及固体物和有机固体物,以及分离生物处理工艺中的固相和液相。因此,化学处理法很好地处理了大学实验室里的污水。


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