丹阳校园废水处理一体化设备

丹阳校园废水处理一体化设备

校园内产生的生活污水与一般的城市生活污水的性质较为类似，主要是来源于学生和教职工日常生活中卫生间的冲洗，厨房和衣物洗涤的过程中排放的污水，污水内含有大量的有机污染物和悬浮颗粒污染物。校园生活污水的可生化性较强，易于好氧生化处理。根据污水进水水质和污水处理的排放标准要求，校园污水处理方法要求能够除碳，脱氮，除磷和去除污水中悬浮污染物。那么，校园生活污水该怎么进行处理呢？

校园内可以建一个小型的生活污水处理站。选择的污水处理工艺应该具有占地面积较小，投资省，操作简单和后期维护管理方便，自动化程度高等特点。适用于小型生活污水处理的工艺有氧化沟系列和sbr系列，如CASS工艺等。这三个系列的污水处理工艺均可以去除校园生活污水中的BOD5、脱氮、除磷功能。

工艺流程

预处理：食堂的餐饮废水需进行隔油处理，污水混合后经过化粪池处理，化粪池出水混合后过格栅过滤，进入调节池调节水量。

生化处理：鉴于生化性好可选工艺很多，A2O、A/O、等等都可以，考虑经济实用性建议采用A/O工艺，生化出水一般能达到一级B标准，有些可以达到一级A标准。

通常说的学校污水处理设备是指污水处理系统中的机械设备，但是单有这些设备又无法构成一个系统。因此准确的来说，学校污水处理系统应该包含：构筑物、机械设备、监控设备、管路阀门等。其中：构筑物，主要是构成工艺系统的各种建筑如：集水池、沉淀池、调节池、厌氧池、好氧池、污泥池等

1、 机械设备，主要是在安装在构筑物上的各种实现工艺目的的设备如：格栅、刮渣机、曝气设备、污泥脱水设备、加药设备、各种水泵等。还有一些将设备与构筑物合建成的一体化设备。如：箱式气浮池、斜管沉淀池、一体化膜生物反应器、甚至有的厌氧系统都是钢制的一体设备。

2、 监控设备，包括pH计、流量计、液位计等其他监测和控制设备。

3、 管路阀门，包含各种污水管路、沼气管路、污泥管路以及阀门。

笼统的说，上述这些都应属于污水处理设备。

划分的仔细点说，除了砖砌或水泥浇灌的各种构筑物外，其他机械设备（含机械加工的一体化设备）、电控设备、管路阀门等都是污水处理设备。

丹阳校园废水处理一体化设备

学校污水中混有 厨房排水、 职工沐浴废水、 职工厕所盥洗废水， 冷冻、 空调冷却水等， 此类污水中含有大量的有害物质，根据污水的排放量我们需要采用合适的污水处理工程来解决出水水质达标的问题。

我们根据不同性质的污水进行处理，生活污水需要经过处理后才能排放，雨水可以直接用于绿化景观。食堂餐饮污水可采用隔油设备或气浮设备去除，剩余生活污水可采用生物法降解，达到达标排放或回用。

由于学校污水中可能会含有毛发及固体杂质，为了保障污水处理设备安全稳定发展运行、防止管路堵塞可采用格栅、沉砂池、沉淀池等方式可以进行预处理。一般食堂废水和学生对于宿舍等生活环境污水先经过隔油池去除掉大量存在油污问题之后，通过各种管道自流至集水井，与学生一个宿舍排出的生活以及污水在集水井内进行数据收集信息混合，集水井内设置格栅，截留污水中的大块悬浮物质后进入格栅池，格栅池内设置回转式细格栅，用于研究进一步提高去除污水中的悬浮物质。

污水一体化设备如今使用非常广泛，它主要应用于城镇污水处理、景区生活污水处理、居民小区生活污水处理以及农村污水处理等方面，一体化污水设备处理效果好，价格比较低，一般能够使用的成本，达到国家规定的污水排放要求。

污水处理一体化设备控制简单、使用方便，运行费用低，且运行时不需要专门人员管理，在使用时还具有噪音低、污泥量低、能量消耗低、维护成本低等优势。

污水一体化处理设备运行时产生的污泥量较少，可以使用该污泥来还田以减少对污水的资源投入。

污水一体化设备由于使用范围广泛，所以可以根据客户不同的要求来进行定制，也可以针对不同类型的污水设置进行改造，从而避免出现二次污染。

污水一体化设备在运行时，其中微生物群体的活性比较高，生长环境也比较稳定，可以有效提升污水设备的稳定性，增加抗冲击能力。

污水一体化设备可以根据不同地区的水质和排水量来设计出最合适的设备，同时可以配合原有的处理设施，将污水排放标准达到要求，解决当地污水处理难的问题。